I.Aくん（小学２年生）

①iPadでピアノを弾くのが楽しい
②ほめてくれる先生です！

保護者様
①型にはめるのではなく、音楽を自由に色んな方向から楽しめる場所です。

②子どもの表現を「ありのまま」に
　受け入れてくれる。そして一人一人
　に合った音楽の楽しみ方を引き出し
　くれる先生です。
　褒め方もすごく素敵です。いつも
　親として人として勉強になります！

Y.Nくん（小学４年生）

①ピアノで好きな曲を練習させてもらえて、上手になるために〈しつもんレッスンノート〉を使えることが楽しい
②練習がうまくいかない時も一緒に楽しくついてくれるところが嬉しい。

K.Nくん（小学５年生）

①楽器がたくさんあり、爽やかな雰囲気でとても落ち着く教室です。レッスンを受け続けたことで、チャレンジ精神と諦めない心を身に付けました。
②色々な想像をふくらませてくれて、前向きな明るい先生です。

保護者

①ピアノとリトミックを繋げたレッスンで、とても楽しんでいます。
②知的障害がある娘にもわかりやすい方法で丁寧に音階やリズムを教えてくださいます。

R.Yちゃん

①こうしなさい、ああしなさい、じゃない楽しい教室だった。ニコニも、優しく教えてくれた。レッスン休みたくないくらい楽しかった。
②優しくニコニコしていておもしろい先生。姿勢などの基礎も教えてくれる。

A.Yちゃん

①先生のピアノに合わせて、ボヨンボヨンとボールに乗ったり、コロコロ転がすことと、作曲することが楽しかったです。

②優しくてとても教えるのが上手な先生です。

保護者様
①個々の子ども自身の感性や感情を大事にして下さり、それらを身体で、音で表現することを自然に身につけることが出来たと思います。また楽器を大事にすること、グループでのマナーなどのルールも学ばせて頂きました。

②先生は子どもの個性に寄り添いつつ、自然に感性を引き出して下さり、音楽の先生であり、コーチングの先生のようでもありました。
先生としてのお仕事や生徒皆に対して、静かだけれど大きなパッションをお持ちの方です。